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攸县教育局2017年工作要点

更新时间:2017-04-01 来源: 作者: 字体[ ]

2017年是全县教育事业强基固本、均衡发展的攻坚期,必须按照“强优势、补短板,抓改革、促公平”的总基调,全力推进教育现代化。全年教育工作的总体要求是:深入学习贯彻党的十八大和十八届六中全会、习近平总书记系列重要讲话精神,按照“四个全面”战略布局和县委、县政府工作部署,转型突破,持续深化教育领域综合改革,坚持立德树人、促进公平、改革创新、安全优质,依法治教,科学施教,巩固和提升义务教育,加快普及高中和学前教育,大力发展职业教育,推动全县教育全面、协调、健康发展,为建设富强美丽幸福新攸州作出更大贡献。

一、转型突破,不断深化教育综合改革

    1.推进教育人事制度改革。根据国家和省市部署,落实好乡村教师支持计划,抓好中小学教师职称制度改革,进一步加强中小学校岗位设置管理。研究制定《攸县中小学校校长、教师轮岗交流管理办法》,全面推行中小学教师资格定期注册和教师资格考试。进一步加强中小学教师城乡交流,鼓励城镇学校教师到农村学校交流支教。督促和指导学校规范绩效考核,推行绩效工资制度。   

2.推进教育教学改革。坚持立德树人基本导向,探索建设学生素质评价平台体系,推动学生成长的多元评价,改革德育管理模式。深入推进课程建设,严格执行课程计划,持续推进“阳光体育”活动,组织开展校园足球运动,积极创建培育校园足球示范校,举办师生体育节、运动会。大力推进美育,举办中小学艺术节。持续推进区域课改,改革课堂教学模式,加强教育科研和校本教研。分校施策,探索适合城区学校、农村小规模学校实际的课堂教学模式,充分发挥学生主体作用。完善现代职业学校制度建设,探索校企“双主体”育人的长效机制。探索推进集团化办学,建设2-3所高品质学校和核心素养培育实践探索实验校。

    3.推进招生制度改革。坚持义务教育阶段“划片招生、免试就近入学”。加快普及高中阶段教育,深入推进中考及普通高中招生制度改革,引导普职分流,促进普职教均衡发展。主动适应国家新的考试招生制度改革,以“新高考”改革为引领,开展教育管理、教学管理、德育管理、教育科研、考试招生等各项改革的研究试点工作,逐步探索高中新课程计划研制、分科分层选课与走班教学等相关改革试点。

    4.推进教师培训机制改革。突出培训重点,开展全县新一轮中小学教师全员培训。成立教师发展中心,大力实施新教师培养计划和未来教育家成长计划,精心选拔培育一批市、县级骨干教师和名优教师。实施教师信息技术应用能力提升工程,全面提升教师运用现代化信息技术的能力。开展薄弱学科教师培训,补齐学科教师短板。

    5.推进财务后勤管理改革。推动学校实行“阳光财务”、精细化管理,执行“收支两条线”制度。加强对学校经费预算、拨付、使用、管理等监督检查,确保资金安全高效运行。完善校内民主监督机制,全面推行财务公开。根据城镇化发展需要和标准化学校建设要求,修订好全县学校建设规划,持续推进节约型学校建设。按照事业单位核算管理办法及要求,加强民办学校财务管理。学校财务接受职能部门和社会监督。

二、创优管理,不断提升教育质量

    6.加强德育工作。加强社会主义核心价值观、中华优秀传统文化和《中小学生守则》教育,发挥好班主任、团队组织的积极作用,新时期要求推进德育工作系列化、生活化,突出抓好人生观、价值观教育,切实做优养成教育,培养表彰一批学优品端的学生。利用好图书室、少年宫、德育基地等平台组织开展系列德育主题活动和校园社团活动,开展好校园小记者活动,弘扬正能量,唱响正气歌。加强中小学生心理健康教育及留守学生工作调研,建好一批“留守学生之家”和县级“心理健康教育特色学校”。

7.强两支队伍。公开招聘和人才引进教师180人。开展“立德树人做楷模”师德师风主题教育活动,全面提升全县教师的师德素养。以“名师工作室”为载体,发挥特级教师、学科带头人、学科骨干教师等的带头作用,举办校长论坛、“名师”论坛、班主任论坛,开展好“送教下乡”活动。探索推行中小学校长任期制和轮岗制;推行校长一线工作法,校长要进课堂、上讲台,每期听评课30节以上;有寄宿生的学校校长每周住校两晚以上。加强和改进干部教育培训,不断提高校长队伍素质,着力培养后备干部,开展集中培训、挂职锻炼、顶岗实践等工作。

8.规范发展学前教育。实施好第二轮学前教育三年行动计划,办好乡镇公办幼儿园,探索政府向民办幼儿园购买服务,鼓励民办幼儿园向大众提供普惠性服务。严格幼儿园准入管理,加强幼儿园园长和教师培训,积极开展教学研究与指导,深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,进一步克服幼儿园“小学化”倾向,提高保教质量和办园水平。

    9.均衡发展义务教育。统筹规划城乡教育发展,巩固农村义务教育普及成果,创建35所标准化学校,提升县域义务教育标准化建设水平。确保农业转移人口子女在城区学校平等接受义务教育。积极化解大班额,城区大班额和超大班额分别控制在16%、31%以内;区大班额控制在5%以内。加大对义务教育学校技术装备和图书馆室建设投入,促进城乡学校装备的均衡配置。加强城乡学校结对帮扶。强化实验教学管理和实验教学评估,提高全县教育信息化水平。

    10.实施高中教育质量提升工程。扎实推进高中课程改革,更加突出学生创新能力、操作技能、社会实践活动和研究性学习,进学生多元化的学习和个性化的发展。推进新高考改革试点工作,建设1-所选课走班试点学校。推进创新拔尖人才培养工程。促进高考质量进一步提升,保持高中质量在全市领先地位。扎实推进职业中专改扩建工程。发展现代职业教育进一步优化专业建设,努力提升“双师型”教师比例,推进适应“新高考”中高职衔接研究和改革。

    11.支持民办教育发展。广泛宣传新修订的《民办教育促进法》,进一步健全民办教育发展机制,促进民办教育健康良性发展,指导规模民办学校创办优质高中、品牌学校。用好民办教育发展专项资金,加大各级财政对民办教育机构的奖励和扶持力度。

    12.着力推进创新教育。以培养学生核心素养为目标,广泛开展教育创新。发挥教育科研引领作用,从幼儿园抓起,全学段开发创新课程、建设创新特色项目,培育一批青少年社会实践活动基地,培养一批教育创新骨干教师。突出科技教育创新活动,创办1-2所科技创新示范学校。提升全县教育品位,培养更多富有探索精神、勇于创造的新型人才。

    13.提升学校文化建设。化校园文化建设,全面推进全县学校物质文化、制度文化、行为文化、精神文化建设,积极争创市级校园文化建设示范学校,命名表彰5-10所校园文化建设示范学校和书香校园,促进学校内涵发展。

    三、绿色共享,不断促进教育公平

    14.加快教育项目建设。加大投入,改善农村薄弱学校办学条件,建设完善公办幼儿园11所,全面启动义务教育标准化学校建设。推进学前教育项目、农村薄弱学校改造项目、校舍维修项目、教师宿舍楼项目建设。加快上云桥学校、春联学校、江桥小学、职业中专等改扩建重点项目建设,大力增加城区学位。强化对学校项目建设的督查、指导,确保工程质量。

    15.深入推进信息化建设。完善教育信息化基础设施,建设好教育城域网和校园网。建设5所教育信息化示范学校和网络联盟校,加大信息共享力度。深入推进村小资源普惠工程。全县教育信息化应用能力服务体系建设取得明显成效。重点推进教育信息化在教育教学中的深度融合。

    16.大力实施教育民生工程。认真完成2017年省、市、县民生工程、民生实事项目。统筹安排全面改薄工程、小规模学校提质工程、消除大班额和义务教育学位扩容计划。落实义务教育“三免一补”政策,进一步健全家庭经济困难学生资助体系,切实保障贫困学生受教育权利。

    17.推进教育扶贫工作。落实“贫困家庭子女教育补助政策”。免除建档立卡贫困家庭子女的在园幼儿保教费,对义务教育阶段建档立卡贫困家庭非寄宿学生给予生活费补助,对建档立卡贫困家庭中职学生发放助学金与生活补助,给予建档立卡贫困家庭新入学的全日制本专科学生学费和生活费资助,全面保障全县建档立卡贫困家庭子女平等接受各级各类教育。扎实做好精准扶贫攻坚行动和结对帮扶工作。

    四、依法治教,确保系统风清气正

    18.推进系统法治建设。坚持依法治教、依法治校,推进政务公开和校务公开,进一步推进简政放权,放管结合,严格按省、市教育主管部门和县政府公布的行政权力清单和责任清单行使权力、履行职责。着力抓好学校《章程》和法律顾问建设。全面加强学校法治教育, 贯彻实施《青少年法治教育大纲》,持续深入推进“法律进学校”系列活动。建立完善青少年普法教育基地,拓展青少年法治教育第二课堂,巩固校园法治常规与重点宣传,依托校园法治文化建设,推出一批法治文化优秀成果。

19.加强教育督导工作。进一步加强教育督导责任区建设和中小学校责任督学挂牌督导工作,建立完善教育督导公告制度,开展职业教育、学前教育等专项督导检查,实施全县中小学校素质教育(办学水平)督导评估,创建市级素质教育示范校1-2所。积极探索适合攸县教育发展的教育督导模式,全面提升教育督导评估水平。

    20.确保校园安全稳定。认真执行《中小学岗位安全工作指南》,严格落实安全稳定“党政同责、一岗双责”,强化学校食品、饮水、消防、校舍、校车、门卫室、设施设备等的日常安全监管和隐患整治,深入推进平安校园建设。加强学生防溺水、防踩踏、消防安全、反邪禁毒、防治传染病、交通安全、防灾减灾、防止校园欺凌和暴力、反恐防暴等专题教育,落实安全教育课,强化安全常规及自查督查工作。完善学校应急管理体系建设,推进学生应急疏散演练常态化、规范化,提升校园“三防”能力,提高学生自我保护能力。认真做好重大事项稳定风险评估、防邪渗透及重大节假日、纪念日和特殊事件期间的稳定工作。严防重大舆情事故和群体性事件的发生。妥善解决群众来信来访,切实维护师生合法权益。

    21.加强系统组织建设。认真学习领会党的十八届六中全会和习近平总书记系列讲话精神,全面推进从严管党治党,强化一把手党建工作责任,化基层党组织建设。全面推进学习型、服务型、创新型基层党组织建设,充分发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用。加强教育系统后备干部队伍建设,努力提高基层党组织的战斗力

22.深化系统党风廉政建设。认真贯彻《准则》和《条例》,加强基层纪检组织建设和业务指导。坚持廉政谈话提醒机制,抓好问题整改和制度建设,加强干部监督管理,推进机关和学校干部职工的廉洁教育。严格落实党风廉政建设“两个责任”,加强系统惩防体系建设,深化廉政风险防控管理,持续推进正风肃纪,加大对“四风”等违纪突出问题和腐败案件的查处力度,切实纠正发生在群众身边的不正之风。

23.加强教育政风行风建设。全面规范办学行为。加强招生、收费、征订教辅材料、补课等专项治理,加大对教育工程项目、教育助学工程、校服管理、学生减负等工作的监督检查力度,常态化开展教育系统“走基层”活动,着力解决人民群众反映突出和舆论关注的热点难点问题,营造教育系统风清气正的干事创业环境。

    24.加强教育宣传工作。坚持正确的舆论导向,贯彻落实省、市、县系列加强意识形态工作要求,加强教育网、教育微信等宣传阵地建设,重视教育新闻发布、信息上报和网络舆情引导工作。加强教育宣传信息的目标管理、追踪考核力度。加大对教育“十二五”发展成绩、“十三五”发展规划的宣传解读,组织好教育重点工作和重大活动采访宣传活动,努力营造教育改革和发展的良好舆论环境。

    25. 强化服务型机关建设。认真贯彻执行县委、县政府各项工作制度,开展机关管理服务标准化建设工作,确立标准体系,明确职责权限,规范工作程序,完善执行机制,监控执行过程,实现岗位职责清晰化、工作流程公开化、机关管理规范化、对外服务优质化。加强机关公务活动监管,精文简会,确保“三公”经费稳中有降,提高机关工作效能。